Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Objetivo de la clase: Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia

Problema a atender: Bajo aprovechamiento

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta inicial: "¿Qué sabemos sobre la estructura, propiedades y características de la materia?"


• Realización de una lluvia de ideas en donde los alumnos expresen sus conocimientos previos sobre el tema.


• Socialización de los conocimientos previos y registro en el pizarrón.

Desarrollo:

• Introducción a los conceptos básicos de estructura, propiedades y características de la materia a través de una presentación audiovisual o utilizando material manipulativo.


• Realización de actividades prácticas en grupos pequeños para observar y experimentar con diferentes materiales y sus propiedades.


• Fomento de la participación y el intercambio de opiniones entre los alumnos durante la realización de las actividades.

Cierre:

• Reflexión final sobre lo aprendido en la sesión y su importancia en la vida cotidiana.


• Planteamiento de interrogantes relacionadas con el tema que servirán de guía para la siguiente sesión.


• Asignación de tareas para la sesión siguiente, que impliquen la búsqueda de información adicional sobre el tema.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos trabajados en la sesión anterior a través de preguntas abiertas.


• Análisis de las respuestas a las interrogantes planteadas en la sesión anterior.