Narración de sucesos autobiográficos.

Plan de clase

Planeación de clase - Narración de sucesos autobiográficos

Objetivo: Que los alumnos sean capaces de narrar sucesos autobiográficos, realizando y recibiendo sugerencias para mejorar sus textos y compartiendo las versiones finales con la comunidad educativa.

Metodología: Proyecto comunitario

Tema transversal: Navidad, redacción

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el concepto de narración de sucesos autobiográficos y su importancia.


• Actividad: Invitar a los alumnos a reflexionar sobre un suceso significativo de sus vidas relacionado con la navidad y escribirlo brevemente.


• Socialización: Al finalizar, algunos alumnos compartirán su relato con el grupo.

Sesión 2:

• Revisión de textos: En parejas, los alumnos intercambiarán sus textos y realizarán sugerencias de mejora.


• Actividad: Los alumnos realizarán las modificaciones sugeridas en sus textos.


• Compartir con la comunidad educativa: Los alumnos seleccionarán uno de los relatos mejorados para compartirlo con la comunidad educativa (puede ser a través de una cartelera o una publicación en el sitio web de la escuela).

Sesión 3:

• Actividad de lectura: Los alumnos leerán relatos autobiográficos de otros autores para analizar su estructura y estilo.


• Actividad: Los alumnos crearán un mapa conceptual sobre los elementos que deben incluir en su propio relato autobiográfico.


• Producción de textos: Los alumnos comenzarán a escribir su propio relato autobiográfico siguiendo el mapa conceptual.

Sesión 4:

• Revisión y corrección: Los alumnos intercambiarán sus textos y realizarán sugerencias de mejora.


• Actividad: Los alumnos realiz