Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo PDA: Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explique a los alumnos que trabajarán en un proyecto para expresar sus opiniones a través de las artes.


• Actividad de sensibilización: Realización de una actividad de observación de imágenes artísticas representando diferentes emociones (alegría, tristeza, enojo, sorpresa, etc.). Comentar las emociones que evocan y cómo se sienten al verlas.


• Presentación de los elementos de los lenguajes artísticos: Introducir los distintos elementos como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, etc. Explicar brevemente cada elemento y su importancia en la expresión artística.


• Actividad práctica: Proporcionar materiales artísticos (papel, pinturas, lápices, etc.) y permitir que los alumnos creen una obra de arte utilizando los elementos aprendidos. Pueden representar su estado de ánimo actual.

Sesión 2:

• Recordatorio del objetivo del proyecto: Repasar el objetivo PDA y asegurarse de que los alumnos lo comprendan.


• Introducción de la lectura: Leer un cuento relacionado con las emociones o el estado de ánimo.


• Actividad de reflexión: Realizar una charla sobre las emociones y cómo se pueden expresar a