Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones
Nivel: Secundaria 1º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo PDA: Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar a atender: Los alumnos desconocen el uso de las fracciones en la vida cotidiana.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el problema interdisciplinar sobre el desconocimiento del uso de las fracciones en la vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre situaciones en las que se usen fracciones en la vida diaria.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de fracciones y decimales.


• Explicar cómo convertir fracciones a decimales utilizando la división.


• Realizar ejemplos y ejercicios prácticos en clase de conversión de fracciones a decimales.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de conocer la conversión entre fracciones y decimales en la vida diaria.


• Asignar ejercicios para la práctica en casa.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar los conceptos de fracciones y decimales aprendidos en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de aplicación para recordar la conversión de fracciones a decimales.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de decimales periódicos y mostrar cómo se pueden representar como fracciones.


• Explicar cómo convertir decimales periódicos a fracciones.


• Realizar ejemplos y ejercicios prácticos en clase de conversión de decimales periódicos a fracciones.

Cierre:

• Realizar una reflexión grup