El aprendizaje de niñas y niños a través de la observación y el involucramiento en la comunidad y el ambiente que les rodea.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El aprendizaje de niñas y niños a través de la observación y el involucramiento en la comunidad y el ambiente que les rodea.

Objetivo: Incorporar los saberes de su comunidad y generar pertenencia social y cultural, al interactuar con sus figuras de referencia en su contexto.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema: Conozcamos nuestras tradiciones y costumbres navideñas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las tradiciones y costumbres navideñas que los alumnos conocen.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una tradición o costumbre navideña para investigar.


• Cada grupo deberá indagar sobre la historia y origen de la tradición asignada, así como su significado y cómo se celebra en la comunidad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de los resultados de la investigación en grupos.


• Realizar una actividad de observación en la comunidad. Los alumnos deberán identificar las tradiciones y costumbres navideñas que se pueden observar en su entorno.

Sesión 3 (45 minutos):

• Realizar una salida a la comunidad para interactuar con las figuras de referencia en el contexto de los alumnos (por ejemplo, visitar un mercado navideño, una iglesia o un centro cultural).


• Los alumnos deberán realizar entrevistas a personas de la comunidad para conocer sus experiencias y conocimientos sobre las tradiciones navideñas.

Sesión 4 (45 minutos):

• Organizar una exposición en el aula con los resultados de la investigación y las entrevistas realizadas.


• Los alumnos podrán compartir sus aprendizajes con sus compañeros y reflexionar sobre la importancia