Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Objetivo (PDA): Elige y pone en práctica, de manera crítica, acciones de bienestar común para la regeneración y preservación de su biodiversidad en la vida cotidiana, gestionando que autoridades, personas y familias de su comunidad, colaboren responsablemente para el logro de tal fin.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Ética y biodiversidad. Explicación de la importancia de la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.


• Planteamiento del problema: "No conocen los problemas que se presentan actualmente y no participan o forman parte de la cultura de su entorno".


• Actividad: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre los problemas ambientales que observan en su entorno cercano.

Sesión 2:

• Análisis de los problemas ambientales identificados en la sesión anterior.


• Actividad: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar y analizar las causas y consecuencias de uno de los problemas ambientales identificados.


• Presentación de los resultados de la investigación en forma de un mapa conceptual.

Sesión 3:

• Discusión sobre las posibles soluciones a los problemas ambientales identificados.


• Actividad: Los alumnos realizarán una lista de acciones concretas que podrían llevar a cabo para contribuir a la regeneración y preservación de la biodiversidad en su vida