Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Secundaria 2º - Física

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

PDA: Identifica saberes, prácticas y artefactos sobre el aprovechamiento de las diversas formas de energía renovables y no renovables, su empleo y origen en su comunidad (solar, eólica, hidráulica, geológica, mareomotriz, nuclear) y valora sus beneficios.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinaridad: Incorporar actividades relacionadas con distintos planteamientos del tema FUENTES DE ENERGÍA

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema y el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes fuentes de energía que conocen los alumnos.


• Realizar una pregunta problematizadora: ¿Cuál es la importancia de aprovechar las energías renovables en nuestra comunidad?

Desarrollo:

• Explicar brevemente las diferentes formas de energía renovables y no renovables.


• Realizar una actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una fuente de energía para que investiguen y preparen una presentación breve sobre sus características, origen, empleo y beneficios.


• Los grupos presentarán sus resultados al resto de la clase.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre las diferentes fuentes de energía presentadas y sus beneficios.


• Plantear una pregunta de reflexión: ¿Cuál creen que es la fuente de energía más adecuada para nuestra comunidad?

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brevemente lo visto en la sesión anterior.


• Presentar el problema a resolver en esta sesión: Diseñar un sistema de aprovechamiento de energía renovab