Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo (PDA): Reconocer la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Interdisciplinariedad: Uso de operaciones básicas para adquirir la despensa semanal con el salario mínimo.

Pensamiento crítico: Promover el razonamiento y la reflexión durante el proceso de aprendizaje.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Realizar una breve introducción sobre el tema y su relevancia en la vida cotidiana.


• Plantear una pregunta inicial: "¿Qué sucede cuando no tenemos suficiente dinero para comprar algo?".

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una actividad práctica donde los alumnos tengan que organizar números en una recta numérica.


• Presentar ejemplos de situaciones donde los números negativos y positivos son necesarios (temperaturas, deudas, ganancias, etc.).


• Indicar a los alumnos que reflexionen sobre la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común para que los alumnos compartan sus reflexiones sobre la necesidad de los números negativos.


• Plantear una pregunta final: "¿Por qué es importante entender y utilizar los números negativos en nuestra vida diaria?".

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Repasar brevemente los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Plantear una pregunta inicial: "¿Qué sucede cuando debemos pagar una deuda mayo