Interacción motriz

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción motriz
Objetivo (PDA): Colaborar en la definición de normas básicas de convivencia para reconocer su influencia en la interacción presente en juegos y situaciones cotidianas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad de sensibilización: Juego de presentación en el que los alumnos se pasen una pelota y se presenten diciendo su nombre y una norma básica de convivencia.


• Diálogo sobre la importancia de las normas en la interacción motriz y en la convivencia diaria.


• Actividad de juego cooperativo: En grupos, los alumnos deberán crear una coreografía utilizando movimientos coordinados y respetando las normas básicas de convivencia.


• Reflexión final sobre lo aprendido y cierre de la sesión.

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad de psicomotricidad gruesa: Circuitos de obstáculos en los que los alumnos deberán realizar diferentes movimientos como saltar, gatear, trepar, etc.


• Observación y registro del tiempo de atención de cada alumno durante la actividad.


• Diálogo sobre la importancia de la atención y concentración en la realización de actividades físicas.


• Actividad de juego cooperativo: Los alumnos deberán realizar una actividad en parejas en la que uno guíe al otro a través de un circuito de obstáculos utilizando solo instrucciones verbales.


• Reflexión final sobre lo aprendido y cierre de la sesión.

Sesión 3:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad de psicomotricidad fina: Juego de construcción utilizando bloques o piezas de Lego.


• Observación y registro del tiempo de atención de