Características del entorno natural y sociocultural

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Características del entorno natural y sociocultural

Objetivo (PDA): Reconoce y describe cómo las personas aprovechan los componentes naturales para satisfacer sus necesidades de vestido, alimentación y vivienda.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Características del entorno natural y sociocultural.


• Motivación: Mostrar imágenes de diferentes paisajes naturales y preguntar a los alumnos cómo creen que las personas aprovechan estos entornos para satisfacer sus necesidades básicas.


• Indagación: Realizar preguntas abiertas a los alumnos sobre cómo creen que las personas obtienen vestido, alimentación y vivienda a partir del entorno natural.


• Actividad: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles fotografías de diferentes herramientas, alimentos y tipos de vivienda. Pedirles que identifiquen qué recursos naturales se utilizaron para obtenerlos.


• Reflexión: Realizar una puesta en común de las respuestas de los grupos y guiar una reflexión sobre la importancia de aprovechar de manera sostenible los recursos naturales.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad: Mostrar a los alumnos diferentes tipos de alimentos y pedirles que identifiquen de qué recursos naturales provienen.


• Indagación: Realizar preguntas sobre cómo se obtiene la ropa que utilizan diariamente y cómo se construyen las viviendas en las que viven.


• Actividad: Ver un video documental sobre la producción de ropa y la construcción de viviendas, y guiar una discusión en grupo sobre los recursos naturales utilizados en estos procesos.


• Reflexión: Reflexionar sob