Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en la familia, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en la familia, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Reconoce la aportación de mujeres y hombres, en las actividades de la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: El niño no sabe diferenciar la navidad de otras celebraciones similares.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las celebraciones que los alumnos conocen.


• Anuncio del problema a atender: "Hoy vamos a aprender sobre las diferencias entre la Navidad y otras celebraciones similares".

2. Desarrollo (30 minutos):

• Exposición por parte del docente de las características de la Navidad, explicando su origen, tradiciones y símbolos.


• Realización de una actividad grupal en la que los alumnos identifiquen las diferencias entre la Navidad y otras celebraciones similares, como el Año Nuevo, el Día de Reyes, entre otros.


• Fomentar la participación de los alumnos y promover el respeto a las diferentes opiniones.

3. Cierre (5 minutos):

• Recapitulación de las diferencias entre la Navidad y otras celebraciones similares.


• Indicación de la tarea para la siguiente sesión: investigar sobre la participación de hombres y mujeres en las celebraciones de la Navidad y otras festividades.

Sesión 2 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

• Breve repaso de la sesión anterior.


• Exposición de los resultados de la investigación realizada por los alumnos sobre la participación de hombres y mujeres en las celebraciones de la Navidad y otras festividades.

2. Desarrollo (30 minutos):

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