Características del entorno natural y sociocultural
María Morales
Ubicación curricular
Contenido Características del entorno natural y sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y describe cómo las personas aprovechan los componentes naturales para satisfacer sus necesidades de vestido, alimentación y vivienda.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Características del entorno natural y sociocultural
Grado: 2º de Primaria
Objetivo: Reconocer y describir cómo las personas aprovechan los componentes naturales para satisfacer sus necesidades de vestido, alimentación y vivienda.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática: Cuidado de la naturaleza
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema "Características del entorno natural y sociocultural" y explicar la importancia de comprender cómo las personas aprovechan los recursos naturales para satisfacer sus necesidades.
- Actividad de activación: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes componentes naturales que se utilizan para vestirse, alimentarse y vivir.
- Planteamiento del problema: Plantear el problema del cuidado de la naturaleza y cómo el uso irresponsable de los recursos puede afectar el entorno natural y sociocultural.
- Tarea de indagación: Los alumnos deberán investigar en casa sobre diferentes formas en las que las personas aprovechan los recursos naturales para satisfacer sus necesidades y los posibles impactos negativos en el entorno.
Sesión 2:
- Socialización de la tarea: Los alumnos compartirán sus investigaciones y se discutirán en grupo las diferentes formas en las que las personas aprovechan los recursos naturales.
- Actividad práctica: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos puedan experimentar cómo se obtienen algunos de los componentes naturales utilizados en el vestido, alimentación y vivienda.
- Reflexión y discusión: Reflexionar sobre la importancia de utilizar de manera responsable los recursos n