Expresión de emociones y experiencias en igualdad de oportunidades a través de recursos gráficos y lenguajes artísticos.

Bertha Rosalinda Castellanos
Preescolar 2º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Expresión de emociones y experiencias, en igualdad de oportunidades, apoyándose de recursos gráficos personales y de los lenguajes artísticos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elige algunos recursos gráficos, como marcas propias, símbolos, dibujos o algunos otros de los lenguajes artísticos, al representar emociones y experiencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Expresión de emociones y experiencias en igualdad de oportunidades a través de recursos gráficos y lenguajes artísticos.


Objetivo (PDA): El alumno elige algunos recursos gráficos, como marcas propias, símbolos, dibujos u otros lenguajes artísticos para representar emociones y experiencias.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problema a atender: Conociendo la navidad.


Sesión 1:
Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Introducción (10 minutos)



    • Presentar el tema de la clase: Expresión de emociones y experiencias en igualdad de oportunidades.

    • Explicar que en esta sesión trabajarán sobre la navidad y cómo se sienten durante esta época.

    • Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan una emoción que les genere la navidad.



  2. Actividad principal (25 minutos)



    • Entregar a cada alumno una hoja en blanco y materiales artísticos (lápices de colores, crayones, témperas, etc.).

    • Pedirles que representen gráficamente una emoción que les genera la navidad.

    • Animarlos a utilizar símbolos, marcas propias, dibujos u otros lenguajes artísticos para expresar sus emociones.

    • Brindar apoyo individualizado para aquellos alumnos que lo necesiten.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Invitar a los alumnos a compartir sus obras de arte con el resto de la clase.

    • Realizar una breve reflexión sobre la diversidad de emociones y experiencias que se pueden experimentar durante la navidad.

    • Enfatizar en la importancia de respetar y valorar las diferencias en la forma en que cada persona vive y expresa sus emociones.




Sesión 2:
Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Introducción (10 minutos)

    • Hacer una breve recapitulación de