Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Tema: Crear textos breves en inglés utilizando recursos narrativos, poéticos, visuales, escénicos o musicales para exponer una situación o tema de interés.

Objetivo (PDA): Los alumnos crearán textos breves en inglés para exponer una situación o tema de interés utilizando recursos narrativos, poéticos, visuales, escénicos o musicales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: "Juntos creando lazos de respeto y amistad"

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Rúbrica de evaluación del texto creado por los alumnos, considerando el uso de recursos narrativos, poéticos, visuales, escénicos o musicales. 2. Observación participante del trabajo en equipo y colaborativo durante las sesiones.

Enfoques: Inclusión y vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y calentamiento: Realizar una actividad lúdica para generar un ambiente de confianza y trabajo en equipo.


• Introducción al tema: Presentar el tema "Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés" y la problemática "Juntos creando lazos de respeto y amistad". Explicar la importancia de la inclusión y la vida saludable en la comunidad.

Desarrollo:

• Investigación en grupo: Los alumnos se dividirán en equipos y realizarán una investigación sobre creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés. Deberán buscar ejemplos y analizar los recursos utilizados en cada uno.

Cierre:

• Puesta en común: Cada equipo compartirá sus hallazgos e ejemplos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés. Se fomentará la participación y el respeto hacia las ide