Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Objetivo: Indagar, describir y representar con modelos las características de forma, ubicación, color, tamaño, distancia al Sol, temperatura, masa, número de satélites naturales y anillos, entre otras, de los componentes del Sistema Solar: Sol, planetas, satélites y asteroides.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de que los alumnos no reconocen el sistema solar.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducción al Sistema Solar y el Universo. El docente explicará brevemente qué es el Sistema Solar y cómo se ubica dentro del Universo.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de los diferentes componentes del Sistema Solar y preguntar a los alumnos si los reconocen.


• Exposición oral: El docente explicará las características generales del Sol y los planetas del Sistema Solar.


• Actividad de indagación: Los alumnos formarán grupos pequeños y, utilizando libros de texto y recursos digitales, investigarán las características específicas de un planeta asignado por el docente.


• Cierre de la sesión: Presentación de los hallazgos por parte de cada grupo y discusión en clase sobre las características de los planetas.

Sesión 2:

• Actividad de repaso: Juego interactivo en el que los alumnos deben relacionar las características de cada planeta con su nombre.


• Exposición oral: El docente presentará información sobre los satélites naturales y asteroides del Sistema Solar.


• Actividad prác