Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase - Interacción con personas de diversos contextos

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo (PDA): Se relaciona con respeto y colabora de manera asertiva para el logro de propósitos comunes en juegos y actividades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática transversal: Trabajo en equipo y conocimiento de valores de acuerdo a las fiestas decembrinas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Título: Conociéndonos y aceptándonos.

Actividades:

1. Inicio: Saludo y presentación de los alumnos.


2. Dinámica de juego: "Rompecabezas de diversidad". Se entregarán a cada alumno una pieza de rompecabezas con una característica o interés personal. El objetivo será que los alumnos se reúnan e intercambien sus piezas para armar el rompecabezas completo y así fomentar la interacción y aceptación de las diferencias.


3. Reflexión: Conversación grupal sobre la importancia de aceptar y respetar las diferencias de los demás.


4. Cierre: Tarea para la próxima sesión: Traer una foto o dibujo que represente alguna experiencia en la que hayan trabajado en equipo.

Sesión 2 (45 minutos):

Título: Trabajando en equipo.

Actividades:

1. Inicio: Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


2. Juego cooperativo: "El puente caído". Los alumnos formarán un puente con sus cuerpos y deberán cruzarlo sin que se caiga. Se enfatizará la importancia de la colaboración y trabajo en equipo.


3. Actividad de grupo: Elaboración de un mural sobre el valor de la solidaridad y la importancia del trabajo en equipo. Cad