Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase

Materia: Matemáticas
Grado: Secundaria 1º
Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema.


• Realización de una breve actividad diagnóstica para identificar el nivel de conocimiento previo de los alumnos sobre ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Motivación: Presentación de un problema real relacionado con la falta de valores y cómo las ecuaciones pueden ayudarnos a resolverlo.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Explicación del concepto de ecuaciones lineales y cuadráticas, utilizando ejemplos y ejercicios prácticos.


• Realización de ejercicios en conjunto, utilizando diferentes estrategias para resolver ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D.


• Resolución de problemas relacionados con la falta de valores, utilizando ecuaciones como herramienta para encontrar soluciones.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Reflexión y discusión sobre los resultados obtenidos en la resolución de los ejercicios y problemas.


• Recapitulación de los conceptos aprendidos y resolución de dudas.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo: Se evaluará la participación de los alumnos durante la resolución de ejercicios y problemas, así como su comprensión del tema.


2. Problemas para resolver en casa: Se asignarán problemas adicionales relacionados con el tema de la clase para que los alumnos los resuelvan y entreguen en la siguiente sesión. Se evaluará la correcta aplicación de las propiedades de la ig