Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.

Objetivo: Relacionar las propiedades de dureza, flexibilidad y permeabilidad de los materiales con su uso, para la satisfacción de algunas necesidades; tomar decisiones sobre cuál es el más adecuado y las consecuencias de su uso excesivo para el medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Se realizará una lluvia de ideas para que los alumnos mencionen diferentes materiales que conocen y sus usos.


• Actividad de indagación: Los alumnos realizarán experimentos para medir la dureza, flexibilidad y permeabilidad de diferentes materiales. Se les proporcionará una tabla para que registren los resultados.


• Reflexión en grupo: Se discutirán los resultados obtenidos y se harán conexiones entre las propiedades de los materiales y sus aplicaciones en la satisfacción de necesidades.

Sesión 2 (45 minutos):

• Introducción al tema: Se presentará a los alumnos la problemática de la pérdida de la valoración de artesanías en la localidad, municipio o estado.


• Investigación en grupo: Los alumnos investigarán sobre los materiales tradicionalmente utilizados en la elaboración de artesanías y las propiedades que los hacen aptos para este fin.


• Presentación de resultados: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se realizará una reflexión en grupo sobre la importancia de valorar y preservar las artesanías como parte de la cultura local.

Sesión 3 (45 minutos):

• Introducción al tema: Se presentará a los alumn