Medición de longitud, la masa y capacidad

Berenice Rivera
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medición de longitud, la masa y capacidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Estima, mide, compara, ordena y registra longitudes, usando unidades arbitrarias (objetos o instrumentos de medida) de su comunidad y las representa en rectas numéricas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para el tema: Medición de longitud, la masa y capacidad


Sesión 1 (Introducción al tema - 45 minutos):



  • Actividad: Iniciar la clase con un juego de adivinanzas, donde se les presenten diferentes objetos de la comunidad y los alumnos deben estimar su longitud.

  • Presentación: Mostrar a los alumnos diferentes objetos de la comunidad y discutir sobre la importancia de medir y comparar objetos.

  • Pregunta de investigación: ¿Cómo podemos medir y comparar objetos de nuestra comunidad?

  • Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes objetos de la comunidad para que midan y comparen utilizando unidades arbitrarias (por ejemplo, palitos de popsicle).

  • Registro: Cada grupo debe registrar sus mediciones y comparaciones en una tabla.


Sesión 2 (Medición de longitud - 45 minutos):



  • Actividad: Iniciar la clase con una lectura sobre diferentes unidades de medida de longitud en la comunidad, como el pie, la vara, etc.

  • Actividad de indagación: Proporcionar a los alumnos diferentes objetos y cintas métricas para que midan su longitud en unidades métricas (centímetros).

  • Registro: Cada alumno debe registrar sus mediciones en una tabla, compararlas con las mediciones de sus compañeros y ordenarlas de menor a mayor en una recta numérica.


Sesión 3 (Medición de masa - 45 minutos):



  • Actividad: Iniciar la clase con una actividad práctica donde los alumnos deben estimar y comparar la masa de diferentes objetos de la comunidad.

  • Actividad de indagación: Proporcionar a los alumnos una balanza y diferentes objetos de la comunidad para que midan y comparen su masa en unidades métricas (gramos).

  • Registro: Cada alumno debe registrar