La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Plan de clase

Planeación de clase - Geografía - 1º de Secundaria

Tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Objetivo (PDA): Analizar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Atender al problema de que los alumnos no saben qué son las aguas oceánicas y continentales.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de las aguas oceánicas y continentales.


• Planteamiento del problema: Los alumnos no saben qué son las aguas oceánicas y continentales. ¿Cómo podemos abordar esta problemática?

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo y asignación de roles (investigador, líder, presentador, etc.).


• Investigación en línea sobre las aguas oceánicas y continentales.


• Análisis de la información recopilada y clasificación de los datos (principales características, funciones, importancia, etc.).


• Elaboración de una presentación visual para exponer los hallazgos.

Cierre:

• Exposición de los equipos sobre las aguas oceánicas y continentales.


• Reflexión y análisis crítico de la información presentada.


• Realización de una actividad práctica que involucre a los alumnos en el tema, como por ejemplo, la creación de un mapa conce