Elementos de las artes y recursos estéticos

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos de las artes y recursos estéticos

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, y en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Identificar el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Incrementar el rendimiento escolar de los estudiantes, logrando que adquieran conocimientos, habilidades y destrezas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Interculturalidad crítica.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las manifestaciones artísticas presentes en el entorno natural y social.


• Reflexión sobre la importancia de apreciar y valorar las manifestaciones artísticas.

Desarrollo:

• Exposición y análisis de diferentes manifestaciones artísticas presentes en el entorno natural y social, como la arquitectura, la pintura, la escultura, la música, etc.


• Observación de imágenes y videos que muestren ejemplos de estas manifestaciones artísticas.


• Debate y discusión sobre los elementos y recursos estéticos presentes en cada manifestación.

Cierre:

• Realización de una actividad práctica donde los estudiantes elijan una manifestación artística y representen, a través del cuerpo, el espacio y el tiempo, los elementos y recursos estéticos que identifiquen en ella.


• Reflexión final sobre la importancia de la apreciación y la interpretación de los sentidos y significados de las manifestaciones artísticas.

Sesión 2:
Inicio:

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