La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo principal: Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y dinámica de integración.


• Presentación del tema a través de una breve historia o anécdota relacionada con la diversidad lingüística.


• Planteamiento del problema: Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación.


• Brainstorming en el que los alumnos expongan sus ideas previas sobre la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentación de un video o documental que muestre la diversidad lingüística en diferentes culturas alrededor del mundo.


• Lectura de textos cortos sobre la diversidad lingüística en México y en otros países.


• Análisis y discusión de los textos leídos, destacando las prácticas culturales y lingüísticas presentes.


• Actividad práctica: Los alumnos, en grupos, deberán investigar y crear un pequeño proyecto en el que presenten una práctica cultural y lingüística de un país distinto al suyo, utilizando diferentes medios de comunicación (puede ser un video, un podcast, una presentación, etc.).

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Presentación de los proyectos por parte de los grupos.


• Reflexión final sobre la importancia de la diversidad lingüística y las diferentes formas de expresión cultural en el mundo.


• Retroalimentación del docente y agradecimiento por la participación de los alumnos.

Instrumentos de evaluación formativa: