Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Secundaria 1º de Inglés

Tema: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad

Objetivo (PDA): Elaborar un cómic o manga en inglés sobre situaciones donde se rescata la importancia de la interculturalidad

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar a atender: Violencia verbal, física y emocional.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de las sesiones:

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y presentación de la temática a los alumnos.


2. Preguntas disparadoras: ¿Qué es la interculturalidad? ¿Por qué es importante tener una actitud inclusiva hacia otras culturas?


3. Motivación: Proyectar imágenes de diferentes manifestaciones artísticas y culturales de diferentes países anglófonos.

Desarrollo:

1. Breve explicación sobre el cómic o manga como forma de expresión artística.


2. Presentación de ejemplos de cómics o mangas que promuevan la interculturalidad y rescaten la importancia de aceptar y valorar otras culturas.


3. Actividad: Los alumnos formarán grupos y elegirán una situación donde se resalte la importancia de la interculturalidad para elaborar un cómic o manga en inglés.

Cierre:

1. Puesta en común de los temas y situaciones elegidas por los grupos.


2. Asignación de tareas para la próxima sesión: Investigar y recopilar información sobre las culturas que serán representadas en el cómic o manga.

Sesión 2:

Inicio:

1. Repaso de la sesión anterior y recordatorio de las tareas asignadas.


2. Actividad: Los grupos compartirán la información recopilada sobre las culturas que serán representadas en el cómic o manga.

Desarrollo:

1. Explicación sobre la