Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Plan de clase

Secuencia didáctica: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Objetivo PDA: Usa grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto comunitario y la importancia de la escritura
Actividades:

1. Presentación del proyecto comunitario y explicación de la importancia de la escritura para comunicarse con otros destinatarios.


2. Conversación grupal sobre las diferentes formas de comunicación escrita que conocen (cartas, dibujos, mensajes, etc.)


3. Lectura de un cuento relacionado con la escritura y la importancia de expresarse a través de las palabras.


4. Juego de identificar letras en palabras conocidas y escribirlas en el pizarrón.

Sesión 2:
Tema: Grafías para representar el nombre propio
Actividades:

1. Conversación grupal sobre la importancia del nombre propio y cómo nos identifica.


2. Actividad de reconocimiento y escritura del nombre propio en diferentes materiales (arena, pintura, plastilina, etc.)


3. Juego de asociación de las grafías con las letras del nombre propio.


4. Creación de tarjetas de presentación con el nombre propio y dibujos que representen a cada alumno.

Sesión 3:
Tema: Grafías para representar palabras conocidas
Actividades:

1. Conversación grupal sobre las palabras conocidas que los alumnos pueden representar con grafías.


2. Actividad de escritura de palabras conocidas en el pizarrón y en papel, utilizando diferentes materiales (lápices, crayones, tijeras, etc.)