Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo: Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos no estudian ni hacen tareas y no tienen interés por sus calificaciones.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Realizar una dinámica de integración y rompehielos para generar confianza y crear un ambiente positivo.

Desarrollo:

• Presentar el tema de la clase: "Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones".


• Explicar cómo los sentimientos pueden afectar nuestras decisiones y cómo influyen en nuestras acciones.


• Realizar una actividad de reflexión individual: cada alumno debe escribir en un papel sus sentimientos actuales hacia el estudio y las tareas escolares.


• Formar grupos pequeños y fomentar la discusión sobre los sentimientos expresados por cada uno.


• Pedir a cada grupo que exponga sus conclusiones y reflexiones.

Cierre:

• Recopilar las conclusiones de cada grupo y hacer una puesta en común en clase.


• Resumir los puntos clave de la discusión y hacer hincapié en la importancia de conocer nuestros sentimientos para tomar decisiones asertivas.


• Asignar una tarea reflexiva para la siguiente sesión: cada alumno deberá escribir un diario de sus sentimientos hacia el estudio y las tareas.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.