Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud
XITLALIC RUIZ
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora
-Elabora un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición.
-Prepara diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación.
-Usa un léxico formal y mantiene o recupera la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas.
-Aclara las dudas que le plantean y, en general, atiende los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto.
Como audiencia
-Comprende lo que escucha, apunta lo que le interesa, pregunta y comenta sobre lo expuesto, y argumenta sus opiniones y divergencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud
Objetivo: Los alumnos serán capaces de elaborar y presentar una exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud, utilizando un guion ordenado con información obtenida de diversas fuentes, materiales de apoyo, un léxico formal, inflexiones de voz, ademanes, gestos y respondiendo adecuadamente a las dudas y comentarios de la audiencia. La audiencia comprenderá y participará activamente en la exposición, apuntando información relevante, realizando preguntas y comentarios, y argumentando sus opiniones.
Metodología: Proyecto comunitario y enfoque interdisciplinar
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema: Presentación del objetivo de la exposición y la importancia del cuidado de la salud.
- Actividad de lectura: Los alumnos leerán un texto sobre la importancia de una alimentación saludable y su impacto en el aprendizaje.
- Discusión en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos para discutir y reflexionar sobre el problema de la mala alimentación en la comunidad y cómo afecta el aprendizaje de los alumnos.
- Retroalimentación en clase: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se abrirá un espacio para preguntas y comentarios.
Sesión 2 (45 minutos):
- Investigación y recopilación de información: Los alumnos realizarán una investigación en diversas fuentes (libros, internet, entrevistas, etc.) sobre temas relacionados con el cuidado de la salud, como la alimentación equilibrada, la importancia del ejercicio físico, la higiene personal, entre otros.
- Elaboración del guion: Los alumnos elaborarán un guion para ordenar la información obtenida y construir su exposición.