Presencia de contaminantes y su concentración en la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

MARitza Mercado
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Química 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña y lleva a cabo proyectos comunitarios con la intención de proponer medidas preventivas o alternativas de solución, factibles y sustentables para el cuidado de la salud y el medio ambiente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Presencia de contaminantes y su concentración en la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.


Sesión 1 (45 minutos):
Objetivo: Comprender los conceptos básicos de contaminantes, su concentración y su impacto en la salud y el medio ambiente.


Desarrollo:



  1. Introducción (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos y presentación del tema.

    • Explicación de los objetivos de la clase y su relevancia para la comunidad.



  2. Actividad de exploración (15 minutos):



    • Se divide a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.

    • Se les entrega una lista de posibles contaminantes presentes en el medio ambiente.

    • Cada grupo deberá discutir y seleccionar tres contaminantes que consideren más relevantes para investigar.



  3. Presentación de los contaminantes seleccionados (15 minutos):



    • Cada grupo deberá exponer al resto de la clase los contaminantes que seleccionaron, justificando su elección.

    • Se promueve el debate y la discusión entre los alumnos sobre la importancia de cada contaminante.



  4. Síntesis y cierre de la sesión (10 minutos):



    • Recapitulación de los conceptos principales sobre contaminantes y su impacto en la salud y el medio ambiente.

    • Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar sobre la concentración de los contaminantes seleccionados en la comunidad.




Sesión 2 (45 minutos):
Objetivo: Identificar la concentración de los contaminantes seleccionados en la comunidad y su relación con la degradación y contaminación ambiental.


Desarrollo:



  1. Recuperación de la tarea asignada (10 minutos):

    • Cada grupo deberá presentar los resultados de su investigación sobre la concentración de los contaminantes en la comuni