Unidades y medidas utilizadas en Física

Plan de clase

Planeación de clase: Unidades y medidas utilizadas en Física

Tema: Unidades y medidas utilizadas en Física

Objetivo (PDA): Identificar cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema "bajo aprovechamiento" en el desarrollo de la planeación.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y sus objetivos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las unidades y medidas utilizadas en Física.


• Introducir el problema "bajo aprovechamiento" relacionado con el tema.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos midan distintos objetos utilizando diferentes unidades de medida (metros, centímetros, etc.).


• Fomentar el trabajo en equipo y la comunicación entre los alumnos.


• Guiar a los alumnos para que identifiquen las ventajas del Sistema Internacional de Unidades.

Cierre:

• Reflexionar sobre las actividades realizadas y los resultados obtenidos.


• Resumir los conceptos aprendidos y aclarar posibles dudas.


• Asignar tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Presentar el concepto de unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.


• Relacionar las unidades básicas y derivadas con ejemplos prácticos.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen las unidades básicas y derivadas en distintos problemas de física.


• Promover la discusió