La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Noel Caballero
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo a los estudiantes y repaso de la clase anterior.
- Introducción al tema de la diversidad lingüística y su importancia en México y el mundo.
- Presentación del objetivo de la clase: Utilizar diversos tipos de texto y medios de comunicación para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.
Desarrollo:
- Presentación de ejemplos de diferentes idiomas hablados en México y en el mundo.
- Discusión en grupos sobre la importancia de la diversidad lingüística y cómo afecta a la sociedad.
- Actividad en parejas: Los estudiantes seleccionan un idioma distinto al inglés y crean un diálogo corto para representar una situación cotidiana en ese idioma.
- Presentación de los diálogos por parte de algunas parejas y retroalimentación del resto de la clase.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre las experiencias de los estudiantes al crear y representar los diálogos en diferentes idiomas.
- Conclusiones sobre la importancia de la diversidad lingüística y su relación con la identidad cultural.
- Tarea: Investigar sobre algún idioma en peligro de extinción y preparar una presentación para la siguiente clase.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la clase anterior y presentación de la tarea asignada.
- Reflexión en parejas sobre la importancia de preservar los idiomas en peligro de extinción.
Desarrollo:
- Presentación de las investigaciones realizadas por los estudiantes sobre idiomas en peligro de extinción.
- Debate en grupos sobre las posibles acciones a realizar para preservar estos idiomas.
- Actividad en grupo