La importancia de la comunicación a distancia y sus propósitos
Ángela Yacaranday Hernández
Ubicación curricular
Contenido Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Mantiene comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos, usando invitaciones, felicitaciones, recados, tarjetas postales y documentos adjuntos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: La importancia de la comunicación a distancia y sus propósitos
Objetivo de la sesión: Concientizar a los alumnos sobre la importancia de la comunicación a distancia y los propósitos diversos que se pueden tener al utilizar diferentes medios de comunicación escritos.
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:
Inicio (5 minutos):
- Saludo y presentación del tema de la sesión.
- Motivar a los alumnos con preguntas como: ¿Alguna vez han enviado una carta a alguien? ¿Qué otros medios de comunicación a distancia conocen?
Desarrollo (30 minutos):
- Presentar una breve explicación sobre la comunicación a distancia y sus propósitos, enfocándose en invitaciones, felicitaciones, recados, tarjetas postales y documentos adjuntos.
- Mostrar diferentes ejemplos de cada tipo de comunicación a distancia, utilizando imágenes y ejemplos de la vida cotidiana de los alumnos.
- Realizar una actividad de análisis y reflexión, en la cual los alumnos identifiquen los propósitos de comunicación en diferentes situaciones y medios de comunicación a distancia.
- Promover la participación activa de los alumnos, fomentando el diálogo y el intercambio de ideas.
Cierre (10 minutos):
- Revisar las conclusiones obtenidas en la actividad de análisis y reflexión.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes propósitos de comunicación a distancia.
- Destacar la importancia de utilizar estos medios de comunicación de manera adecuada y respetuosa.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: Pedir a los alumnos que elijan un propósito de comunicación a distancia y preparen una invitación, felicitación, recado, tarjeta postal o documento adjunto.
Ins