Capacidades y habilidades motrices - Tema: Cachibol

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades y habilidades motrices - Tema: Cachibol

Objetivo de aprendizaje (PDA): Utilizar patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Cachibol

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del objetivo de la clase: Utilizar patrones básicos de movimiento para explorar los diferentes espacios, tiempo y objetos.
   
   
   • Preguntas guía para reflexionar: ¿Por qué es importante explorar diferentes espacios, tiempos y objetos en el movimiento? ¿Qué beneficios puede tener para nuestro conocimiento de nosotros mismos?
   
   
   
   



2. Actividades de calentamiento y conciencia corporal (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realización de ejercicios de estiramiento y movilidad articular.
   
   
   • Juego de imitación de movimientos: los alumnos deben imitar los movimientos que realiza el docente, explorando diferentes espacios, tiempos y objetos.
   
   
   
   



3. Desarrollo del tema: Capacidades y habilidades motrices (20 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación de los diferentes patrones básicos de movimiento: desplazamiento, saltos, giros y lanzamientos.
   
   
   • Realización de ejercicios prácticos para practicar los patrones básicos de movimiento, en diferentes espacios y con diferentes objetos.
   
   
   
   



4. Aplicación del aprendizaje servicio: Cachibol (15 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación del juego de Cachibol, sus reglas y objetivos.
   
   
   • Dividir a los alumnos en equipos y practicar el juego de Cachibol, aplicando los patrones básicos de movimiento