La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase para 1º de Secundaria en Español:

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo: Identificar una situación problemática de la comunidad, haciendo uso del pensamiento crítico, para plantear diversas formas creativas de resolverla, por ejemplo, con un cuento.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinaridad: Atender al problema.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica.

Sesión 1:
Inicio:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones problemáticas en la comunidad.


3. Discusión en grupos pequeños sobre las principales necesidades e intereses comunitarios identificados.

Desarrollo:

1. Selección de una situación problemática en la comunidad para trabajar en el proyecto comunitario.


2. Investigación en grupo sobre la situación problemática seleccionada, incluyendo causas, consecuencias y posibles soluciones.


3. Uso del pensamiento crítico para analizar la situación y plantear ideas creativas de resolución.

Cierre:

1. Planteamiento de una primera propuesta de solución mediante la creación de un cuento.


2. Reflexión individual sobre la importancia de la función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Sesión 2:
Inicio:

1. Recuerdo de la sesión anterior y del objetivo de la clase.


2. Presentación de los cuentos creados en la sesión anterior.


3. Escucha y análisis de los cuentos por parte de los demás estudiantes.

Desarrollo:

1. Discusión en grupos pequeños sobre las ideas creativas planteadas en los cuentos.


2. Identificación de posibles soluciones a la s