Introducción a la alimentación saludable
Luz Cortes
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe de dónde provienen y cómo se producen o procesan los alimentos que consume y los beneficios nutrimentales que estos tienen; diseña distintos menús basados en las características de la dieta correcta.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1: Introducción a la alimentación saludable (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos describirán de dónde provienen y cómo se producen o procesan los alimentos que consumen y los beneficios nutrimentales que estos tienen.
Actividades:
Inicio (10 minutos)
- Saludo y revisión de conocimientos previos sobre los alimentos.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos mejorar nuestra alimentación para evitar enfermedades y tener una vida saludable?
Desarrollo (25 minutos)
- Explicación de qué es una alimentación saludable y sus beneficios.
- Presentación de la pirámide alimenticia y sus grupos de alimentos.
- Investigación por parte de los alumnos sobre de dónde provienen y cómo se producen o procesan los alimentos que consumen.
- Compartir en grupo las investigaciones realizadas.
Cierre (10 minutos)
- Reflexión y conclusión de la importancia de una alimentación saludable.
- Asignación de tarea: Diseñar un menú basado en las características de la dieta correcta.
Sesión 2: Costumbres de la comunidad y riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos identificarán las costumbres de la comunidad en relación a la alimentación y los riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados.
Actividades:
Inicio (10 minutos)
- Repaso de la tarea asignada: Diseñar un menú basado en las características de la dieta correcta.
- Exposición y análisis de los menús diseñados por los alumnos.
Desarrollo (25 minutos)
- Investigación sobre las costumbres de alimentación de la comunidad.
- Discusión en grupo sobre los riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados.
- Análisis de etiquetas de alimentos ultr