Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Problema a atender: Uso de dinámicas para que los alumnos gusten de asistir a cada clase.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del proyecto comunitario.


• Medición del nivel de interés y conocimiento previo de los alumnos sobre el tema.


• Presentación del problema a atender: falta de interés en asistir a las clases.

Desarrollo:

• Introducción a los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Actividad en grupos: los alumnos investigarán y compartirán ejemplos de textos narrativos que utilicen recursos estéticos.


• Puesta en común y análisis de los ejemplos encontrados.


• Reflexión sobre la importancia de los elementos estéticos en la literatura y su impacto en la interpretación y disfrute de los textos.

Cierre:

• Retroalimentación sobre la importancia de los elementos estéticos en la literatura.


• Asignación de tarea: los alumnos deberán buscar y leer un cuento o novela que les llame la atención y detectar los recursos estéticos presentes en el texto.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Recopilación de los cuentos y novelas leídos por los alumnos y los recursos estéticos detectados.

Desarrollo:

• Actividad en parejas: los alumnos compartirán los cuentos o novelas que leye