Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo: Planificar producciones gráficas, tales como avisos, recomendaciones de libros, recados, letreros, entre otros, de forma individual o en pequeños equipos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "La importancia de la escritura para comunicarnos".


• Conversación sobre las distintas formas de comunicarse por medio de la escritura.


• Actividad: Observar diferentes tipos de producciones gráficas y comentar su propósito y destinatario.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar la escritura para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Sesión 2:

• Organización en pequeños equipos.


• Actividad: Investigar sobre distintos tipos de producciones gráficas utilizadas en la comunidad (avisos, recomendaciones de libros, recados, letreros, etc.).


• Elaborar una lista de los elementos necesarios para realizar dichas producciones gráficas.


• Presentación de los resultados de la investigación y lista de elementos necesarios.

Sesión 3:

• Actividad: Planificar y diseñar una producción gráfica en pequeños equipos, teniendo en cuenta el destinatario y el propósito.


• Utilizar materiales diversos (papel, colores, pegatinas, etc.) para la elaboración de las producciones gráficas.


• Compartir y comentar las producciones gráficas diseñadas.

Sesión 4:

• Actividad: Realizar una exposición de las producciones gráficas en el aula o en un