Introducción a la multiplicación y división

Plan de clase

Objetivo de aprendizaje: Resolver situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que impliquen el uso de un algoritmo para dividir números naturales de hasta tres cifras entre un número de una o dos cifras; reconocer al cociente y al residuo como resultado de una división.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1: Introducción a la multiplicación y división (45 minutos)

Actividad 1: Presentación del tema (10 minutos)

• Iniciar la clase preguntando a los alumnos qué saben sobre la multiplicación y la división.


• Registrar las ideas de los alumnos en la pizarra para generar una lluvia de ideas.


• Comentar las respuestas y resaltar la importancia de estas operaciones en la vida cotidiana.

Actividad 2: Exploración de la relación entre multiplicación y división (15 minutos)

• Proporcionar a los alumnos ejemplos de multiplicación y división.


• Pedir a los alumnos que observen y encuentren la relación entre ambas operaciones.


• Fomentar la participación de los alumnos y guiar la discusión hacia la idea de que la multiplicación y la división son operaciones inversas.

Actividad 3: Resolución de problemas de multiplicación y división (20 minutos)

• Proporcionar a los alumnos situaciones problemáticas relacionadas con su contexto que requieran el uso de la multiplicación y la división.


• Trabajar en grupos pequeños para resolver los problemas.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los miembros del grupo.


• Realizar una puesta en común al final de la actividad para compartir las soluciones encontradas y discutir diferentes estrategias utilizadas.

Sesión 2: Aplicación de algoritmo para dividir números naturales (45 minutos)

Actividad 1: Repaso de l