Proyectos para abordar problemáticas de violencia escolar y de género desde una ciudadanía democrática

Plan de clase

Planeación de clase: Proyectos para abordar problemáticas de violencia escolar y de género desde una ciudadanía democrática

Objetivo (PDA): Elaborar proyectos orientados a resolver necesidades y problemas relacionados con la violencia escolar y de género, aprovechando los recursos de la ciudadanía digital.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de la violencia escolar y de género, enfatizando la importancia de abordar estos problemas desde una perspectiva de ciudadanía democrática.


• Presentación del problema: la falta de recursos digitales para el desarrollo académico.


• Los alumnos se dividirán en grupos y cada grupo deberá investigar acerca de la violencia escolar y de género, así como sobre las herramientas digitales disponibles para abordar estas problemáticas.


• Los grupos deberán elaborar una lista de las necesidades y problemas identificados, así como de las posibles soluciones utilizando las herramientas digitales.

Sesión 2:

• Revisión de las listas elaboradas por cada grupo.


• Los alumnos seleccionarán un problema específico para abordar en su proyecto.


• Explicación de la metodología de proyectos y su relación con el aprendizaje basado en problemas.


• Los grupos deberán elaborar un plan de acción para resolver el problema seleccionado, utilizando las herramientas digitales disponibles.


• Cada grupo deberá presentar su plan de acción al resto de la clase.

Sesión 3:

• Revisión y retroalimentación de los planes de acción por parte del profesor y de los compañeros de clase.


• Los grupos iniciarán la implementación de sus proyectos, utilizando las herramien