La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo: Utilizar diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema "Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación"

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre los idiomas hablados en México y en el mundo.


• Mostrar imágenes de diferentes lenguas y dialectos y preguntar a los estudiantes si los reconocen.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles diferentes lenguas o dialectos para investigar.


• Pedirles que busquen información sobre la historia, características y formas de expresión de dicha lengua o dialecto.


• Cada grupo deberá preparar una breve presentación en inglés sobre su lengua o dialecto asignado, utilizando recursos visuales y auditivos.


• Permitir tiempo para que los grupos preparen sus presentaciones y practiquen su pronunciación en inglés.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presentará su investigación sobre la lengua o dialecto asignado.


• Fomentar la participación de todos los estudiantes, haciendo preguntas y generando discusiones sobre las similitudes y diferencias entre las diferentes lenguas y dialectos.


• Reflexionar sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística.

Sesió