Historia - La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: Historia - La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Reflexionar y emitir opiniones acerca del tipo de relaciones de todo tipo que los colonos ingleses establecieron con la población indígena.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Violencia escolar

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación".


2. Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos si conocen alguna información sobre la colonización inglesa y su relación con la población indígena.

Desarrollo:

1. Presentación del problema: "Analizar y reflexionar sobre las relaciones entre los colonos ingleses y la población indígena durante la colonización".


2. Formación de grupos de trabajo: Los alumnos se organizarán en grupos de 4 o 5 personas para investigar y analizar la problemática.


3. Investigación: Los grupos realizarán una investigación sobre la relación de los colonos ingleses con la población indígena, incluyendo aspectos políticos, sociales y culturales.


4. Análisis de la información: Los grupos discutirán y analizarán la información recopilada, identificando las características de las relaciones establecidas y los posibles impactos en la población indígena.

Cierre:

1. Puesta en común: Cada grupo presentará los resultados de su investigación, compartiendo los hallazgos y conclusiones.


2. Reflexión: Se abrirá un espacio de reflexión y debate sobre las relaciones coloniales y los posibles cambios en la sociedad actual.

Sesión 2:

Inicio:

1. Recapitulación: Se retomarán