Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Melissa Mejorado
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Sesión 1 (50 minutos):


Inicio:



  • Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.

  • Presentación del tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

  • Planteamiento del problema: La falta de comprensión y conocimiento sobre este sistema y cómo afecta a la salud humana.

  • Motivación: Proyección de un video corto sobre el papel de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación del cuerpo humano.


Desarrollo:



  • Explicación de los conceptos básicos del sistema nervioso y endocrino.

  • Realización de una actividad de indagación: Los alumnos se dividirán en grupos y tendrán que investigar y presentar ejemplos de cómo estos sistemas coordinan diferentes funciones del cuerpo humano.

  • Apoyo en la investigación a través de recursos como libros de texto, internet, etc.

  • Ronda de preguntas y respuestas para aclarar dudas y fomentar la participación.


Cierre:



  • Reflexión sobre lo aprendido: Los alumnos compartirán en plenaria los ejemplos que encontraron y su importancia en la coordinación del cuerpo humano.

  • Relación del tema con la interculturalidad crítica: Se discutirá cómo diferentes culturas tienen enfoques y prácticas relacionadas con la coordinación del cuerpo humano.

  • Entrega de una tarea para la siguiente sesión: Los alumnos deberán investigar sobre el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Sesión 2 (50 minutos):


Inicio:



  • Revisión de la tarea asignada: Los alumnos compartirán en pequeños grupos los resultados de su investigación sobre las hormonas y su papel