La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Objetivo (PDA): Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de que los alumnos pongan atención.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y la importancia de comprender la tabla periódica y sus propiedades.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de la tabla periódica.

Desarrollo:

• Explicar brevemente la historia y la estructura de la tabla periódica.


• Mostrar la tabla periódica a los alumnos y explicar cómo se organiza por número atómico, grupos y periodos.


• Presentar ejemplos de elementos representativos y sus propiedades periódicas.

Cierre:

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen elementos en la tabla periódica y relacionen sus propiedades periódicas.


• Reflexionar en grupo sobre lo aprendido y resolver dudas.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre la estructura y organización de la tabla periódica.


• Presentar la propiedad de electronegatividad y explicar su importancia en la química.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos investiguen y comparen la electronegatividad de diferentes elementos en la tabla periódica.