La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Adriana Beatriz Chávez
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela


Grado: 3º de Primaria


Objetivo: Indagar acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Bajo nivel de higiene en el entorno escolar


Enfoque transversal: Pensamiento crítico y Vida saludable


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Presentación (5 min):



    • Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.

    • Presentación del tema: "La comunidad como el espacio en el que vivimos y en el que se encuentra nuestra escuela".



  2. Actividad inicial (10 min):



    • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y qué importancia tiene en nuestra vida diaria.

    • Registrar las respuestas en una pizarra o papelógrafo.



  3. Exposición teórica (15 min):



    • Explicar a los alumnos los conceptos de comunidad, socialización y la importancia de la escuela como parte de la comunidad.

    • Promover la reflexión sobre cómo la comunidad influye en nuestra vida y cómo la escuela se relaciona con ella.



  4. Actividad práctica (15 min):



    • Realizar una visita al entorno escolar para identificar aspectos de higiene que puedan ser mejorados.

    • Registrar los hallazgos en una lista o reporte.




Sesión 2:



  1. Retomar la actividad práctica (10 min):



    • Revisar la lista o reporte de aspectos de higiene que pueden ser mejorados en el entorno escolar.

    • Promover una discusión sobre la importancia de mantener un entorno limpio y saludable en la comunidad escolar.



  2. Acti