La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Maestra Lehidy Sánchez
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Objetivo: Utilizar diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Integración interdisciplinar: Atender al problema de utilizar diversos tipos de texto y medios de comunicación.
Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que se hablan en México y en el mundo.
- Introducción a la importancia de respetar y valorar las diferentes formas de expresión lingüística.
Desarrollo:
- Organización de grupos de trabajo.
- Investigación sobre las diferentes lenguas que se hablan en México y en el mundo.
- Recopilación de información sobre las prácticas culturales asociadas a cada lengua.
- Elaboración de un folleto en inglés que presente la diversidad lingüística y las formas de expresión en México y el mundo.
Cierre:
- Presentación de los folletos elaborados por cada grupo.
- Reflexión sobre la riqueza de la diversidad lingüística y las diferentes formas de expresión cultural.
- Discusión sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes lenguas y culturas.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior.
- Presentación de diferentes tipos de textos y medios de comunicación en inglés (periódicos, revistas, videos, canciones, etc.).
- Discusión sobre