Reconociendo nuestras emociones y necesidades

Plan de clase

Título del proyecto: Comunicándonos en comunidad

Objetivo general del proyecto: Comprender, al interactuar con las demás personas, que existen diversas formas de comunicarse.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Metodología: Proyecto comunitario

Tema transversal: Dominio de los sonidos en niños de pre-primario

Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1: Reconociendo nuestras emociones y necesidades

Objetivo específico: Identificar y expresar emociones y necesidades propias.

Actividades:

1. Inicio: Lectura de un cuento que aborde distintas emociones y necesidades.


2. Conversación grupal sobre las emociones y necesidades presentes en el cuento.


3. Realización de una actividad artística en la que los niños dibujen o escriban sobre una emoción o necesidad propia.


4. Compartir en parejas y en el grupo lo realizado, expresando qué emociones o necesidades representan.

Sesión 2: Comunicando nuestros gustos

Objetivo específico: Expresar gustos e intereses personales.

Actividades:

1. Inicio: Juego de adivinanzas de objetos y actividades relacionadas con los gustos de los niños.


2. Elaboración de una lista de gustos e intereses personales de cada niño.


3. Realización de una actividad de expresión oral en la que cada niño comparta uno de sus gustos con el grupo.


4. Elaboración de un mural con dibujos y/o palabras que representen los gustos de todos los niños.

Sesión 3: Compartiendo nuestras ideas

Objetivo específico: Compartir ideas y opiniones en un contexto grupal.

Actividades:

1. Inicio: Juego de palabras en el que los niños deben decir palabras relacionadas con un tema propuesto.


2. Organización en grupos