Introducción a la narración de historias y la importancia de la cultura.

Ana Lilia Leal
Preescolar 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee con apoyo y narra con una secuencia lógica diferentes textos literarios como leyendas, cuentos, fábulas, historias, y relatos de la comunidad, en las que aprecia otras formas de vida, de pensamiento y de comportamiento.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Objetivo general:



  • Desarrollar habilidades de lectura y escritura en los alumnos de Preescolar 2º a través de la narración de historias utilizando diferentes lenguajes, para que puedan apreciar otras formas de vida, pensamiento y comportamiento.


Objetivo específico:



  • Leer con apoyo y narrar con una secuencia lógica diferentes textos literarios como leyendas, cuentos, fábulas, historias y relatos de la comunidad, en los que se aprecie otras formas de vida, pensamiento y comportamiento.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a la narración de historias y la importancia de la cultura.
Actividades:



  1. Presentación del tema y su importancia.

  2. Lectura de un cuento corto con temática navideña, utilizando diferentes lenguajes (visual, auditivo, kinestésico).

  3. Realizar una actividad de dramatización del cuento.

  4. Reflexión sobre las diferentes formas de vida y pensamiento presentes en la historia.


Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Tipos de textos literarios y su secuencia lógica.
Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior.

  2. Presentación de diferentes tipos de textos literarios (leyendas, fábulas, historias, relatos de la comunidad).

  3. Lectura y análisis de un cuento navideño utilizando los diferentes tipos de texto literario.

  4. Realizar una actividad de escritura donde los alumnos narren una secuencia lógica de un cuento navideño.


Sesión 3 (45 minutos):
Tema: La importancia de la lectura en la narración de historias.
Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior.

  2. Lectura en voz alta de diferentes cuentos navideños, promoviendo la participación de los alumnos.

  3. Realizar una actividad de lectura compartida,