Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

JOSE LUIS PEREZ
Ubicación curricular
Contenido Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve alternativas de hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios en la comunidad, para impulsar la toma de decisiones informadas que contribuyan a asumir prácticas saludables y sostenibles.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud


Objetivo PDA: Promover alternativas de hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios en la comunidad, para impulsar la toma de decisiones informadas que contribuyan a asumir prácticas saludables y sostenibles.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender de manera interdisciplinar: Adicciones


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivo específico: Comprender la importancia de los hábitos de higiene personal y su impacto en la salud.



  • Presentación del tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

  • Dinámica de integración: Los alumnos formarán grupos de trabajo y deberán presentarse entre ellos.

  • Actividad principal: Proyección de un video educativo sobre la importancia de los hábitos de higiene personal. Posteriormente, se realizará una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen los hábitos de higiene personal que conocen.

  • Reflexión: En pequeños grupos, los alumnos deberán discutir sobre los hábitos de higiene personal que consideran más importantes y por qué.

  • Tarea: Los alumnos realizarán una lista de hábitos de higiene personal que practican en su vida diaria y la entregarán en la siguiente sesión.


Sesión 2:


Objetivo específico: Analizar la importancia de la limpieza de los espacios en la comunidad para la salud individual y colectiva.



  • Retroalimentación de la tarea: Los alumnos compartirán en grupos pequeños los hábitos de higiene personal que practican en su vida diaria.

  • Actividad principal: Los alumnos realizarán una visita a una institución d