Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Nombre de la clase: "Aprendemos a ser empáticos para convivir en armonía"

Grado: 6º de Primaria

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Valora sus experiencias acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en determinadas situaciones, para favorecer su comprensión, el ejercicio de la empatía y el logro de metas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Interdisciplinariedad: La planeación se desarrollará en las áreas de Lenguaje, Ciencias Sociales y Educación Artística.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Lenguaje):

• Presentación del tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse".


• Discusión en grupo sobre la importancia de la empatía y la sana convivencia.


• Actividad de reflexión individual: los alumnos deberán escribir sobre una situación en la que se hayan sentido comprendidos y otra en la que no hayan sido empáticos.


• Puesta en común de las reflexiones en grupo.


• Propuesta de un servicio comunitario relacionado con el tema para llevar a cabo en el transcurso de la secuencia didáctica.

Sesión 2 (Ciencias Sociales):

• Investigación en grupo sobre la importancia de la empatía y la sana convivencia en la comunidad.


• Elaboración de un cartel informativo sobre la empatía y la sana convivencia para exponer en el colegio.


• Lectura y análisis de un cuento que destaque la importancia de la empatía y la sana convivencia.


• Actividad de dramatización: los alumnos se dividirán en grupos y representarán situaciones en las que se muestre la empatía y la sana convivencia.

Sesión 3 (Educación Artística):

• Creación de una canción o rap que promueva la empatía y la sana convivencia.


• Ensayo y