Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Nombre de la clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Nivel: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Problematizar la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque interdisciplinar: Desintegración del Imperio Romano de Occidente.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:

Inicio:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.


• Breve explicación sobre el Imperio Romano de Occidente y su importancia en la historia.


• Presentación del problema: La desintegración del Imperio Romano de Occidente y su relación con los pueblos germánicos.


• Planteamiento de preguntas generadoras: ¿Cuáles fueron las causas de la desintegración del Imperio Romano de Occidente? ¿Cómo afectó esta desintegración a los pueblos germánicos?

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Asignación de materiales de investigación (libros, internet, etc.).


• Los grupos investigarán sobre las causas de la desintegración del Imperio Romano de Occidente y su relación con los pueblos germánicos.


• Los grupos deberán recopilar información, analizarla y discutirla, para posteriormente elaborar una presentación multimedia que explique sus hallazgos.


• Los grupos deberán realizar consultas a otros profesores de diferentes asignaturas para enriquecer su investigación (Geografía, Lengua, Artes, etc.).

Cierre:

• Presentación de las investigaciones por parte de los grupos.


• Debate abierto sobre las diferentes causas de la desintegración del Imperio Romano de Occidente y su relación con los pueblos germánicos.


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