Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo: Enriquecer las producciones creativas de los alumnos al incluir o retomar elementos de las manifestaciones artísticas y culturales, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario en el que crearán expresiones artísticas utilizando distintos elementos.


• Presentación de las manifestaciones artísticas y culturales: Mostrar imágenes y ejemplos de diferentes manifestaciones artísticas y culturales, como pinturas, danzas, música, esculturas, teatro, etc. Discutir sobre cómo cada una de ellas utiliza elementos creativos.


• Actividad de exploración: Proporcionar a los alumnos materiales como papel, crayones, pinturas, instrumentos musicales, etc., para que puedan experimentar y explorar con los diferentes elementos creativos.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior y repasar los elementos creativos que pueden utilizar en sus producciones.


• Trabajo en grupo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una manifestación artística o cultural a la que deben hacer referencia en su producción creativa. Por ejemplo, un grupo puede trabajar en una pintura, otro en una danza, otro en una escultura, etc.


• Creación de las producciones: Permitir que los grupos trabajen en sus producciones, utilizando los elementos creativos aprendidos y hacien