Apropiación e intervención artística en el espacio comunitario

Plan de clase

Tema: Apropiación e intervención artística en el espacio comunitario

Objetivo (PDA): Representar en colectivo problemas de la comunidad para visibilizarlos mediante propuestas artísticas ante los demás.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Barreras para el uso creativo del lenguaje

Enfoque transversal: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Apropiación e intervención artística en el espacio comunitario.


• Exploración inicial de los problemas presentes en la comunidad relacionados con el uso creativo del lenguaje.


• Reflexión y análisis en grupo de las barreras que dificultan el uso creativo del lenguaje.


• Actividad artística: Creación de un mural colectivo que represente las barreras identificadas.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión del mural colectivo.


• Investigación en grupos sobre experiencias artísticas y propuestas de intervención en espacios comunitarios relacionados con el uso creativo del lenguaje.


• Presentación y análisis de las investigaciones realizadas.


• Actividad artística: Diseño y elaboración de propuestas artísticas para intervenir en espacios comunitarios y visibilizar los problemas identificados.

Sesión 3:

• Evaluación y retroalimentación de las propuestas artísticas elaboradas.


• Selección de las mejores propuestas para llevar a cabo en el espacio comunitario.


• Planificación de las actividades necesarias para la intervención artística.


• Organización de los grupos de trabajo.

Sesión 4:

• Preparación de los materiales y recursos necesarios para la interv